Giáo Án Tiếng Việt Lớp 1

1.Kiến thức :Học sinh nhận ra được cách áp dụng SGK, bảng con, vật dụng học tập.

Bạn đang xem: Giáo án tiếng việt lớp 1

2.Kĩ năng :Sử dụng nhuần nhuyễn SGK, bảng con, vật dụng học tập

3.Thái độ :GD lòng đam mê học môn giờ Việt.

Xem thêm: Top 15 Cách Làm Đồ Ăn Vặt Nhanh, Tổng Hợp Cách Làm Các Món Ăn Vặt Tại Nhà

II.Đồ cần sử dụng dạy học:

-GV: -SGK, vở tập viết, vở bài tập giờ việt, bảng con.

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập giờ việt, bảng con.

III.Hoạt đụng dạy học:

 1.Khởi rượu cồn :

 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra vật dụng học tập của hs

 3.Bài bắt đầu :

 

170 trangNobita9517613Download
Bạn đang xem đôi mươi trang mẫu của tư liệu "Giáo án giờ Việt lớp 1 - bài xích 1 đến bài bác 28", để tải tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

TUẦN :1Ngày dạy dỗ : ...............................ỔN ĐỊNH TỔ CHỨCI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh phân biệt được cách áp dụng SGK, bảng con, vật dụng học tập.2.Kĩ năng :Sử dụng nhuần nhuyễn SGK, bảng con, đồ dùng học tập3.Thái độ :GD lòng mê mẩn học môn tiếng Việt.II.Đồ cần sử dụng dạy học:-GV: -SGK, vở tập viết, vở bài bác tập tiếng việt, bảng con.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài xích tập tiếng việt, bảng con.III.Hoạt rượu cồn dạy học: 1.Khởi đụng : 2.Kiểm tra bài xích cũ :Kiểm tra vật dụng học tập của hs 3.Bài new :TG buổi giao lưu của GV hoạt động vui chơi của HSTiết 1:1.Hoạt hễ 1: reviews bài :2.Hoạt rượu cồn 2 : reviews SGK, bảng , vở, phấn. -Gv HD hs mở SGK, bí quyết giơ bảng.. Tiết 2:1.Hoạt rượu cồn 1: Khởi động : Oån định tổ chức2. Hoạt động 2: bài mới:+Mục tiêu:Luyện HS các kỹ năng cơ bản+Cách tiến hành :- HS thực hành thực tế theo hd của GV3.Hoạt động 3:Củng ráng dặn dò-Tuyên dương những học sinh học tập tốt.-Nhận xét tiếng học.-Mở SGK, cách sử dụng bảng nhỏ và bảng cài,.. - HS thực hành thực tế cách ngồi học cùng sử dụng vật dụng học tậpRÚT tởm NGHIỆM:Ngày dạy dỗ : ...............................CÁC NÉT CƠ BẢNI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh phân biệt được 13 nét cơ bản.2.Kĩ năng :Đọc và viết thành thạo những nét cơ bản.3.Thái độ :Gd lòng tê mê học môn tiếng Việt.II.Đồ sử dụng dạy học:-GV: -SGK, vở tập viết, vở bài xích tập giờ đồng hồ việt, bảng con.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập giờ đồng hồ việt, bảng con.III.Hoạt hễ dạy học: 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra vật dụng học tập của hs 3.Bài mới :TG hoạt động vui chơi của GV hoạt động của HSTiết 1:1.Hoạt đụng 1: ra mắt bài và ghi đề bài lên bảng.2.Hoạt động 2 : HD hS đọc những nét cơ bản.-Gv treo bảng phụ.- Chỉ bảng y/c HS đọc những nét cơ bạn dạng theo cặp: ngày tiết 2:1.Hoạt động 1: Khởi đụng : Oån định tổ chức2. Hoạt động 2: bài bác mới:+Mục tiêu:Luyện viết các nét cơ bản.+Cách triển khai :HS thực hành thực tế theo hd của GV.HS viết bảng con các nét cơ bản.GV nhân xét sửa sai.3.Hoạt rượu cồn 3: HD Hs viết vào vở.HS mở vở viết từng nét một dòng.Gv quan tiền sát trợ giúp HS còn yếu.GV thu chấm- NX4.Hoạt đụng 4:Củng cầm cố dặn dò-Tuyên dương những học sinh học tập tốt.-Nhận xét giờ đồng hồ học.-Nêu những nét cơ bản theo tay Gv chỉ: nét ngang, đường nét xổ,.-HS luyện viết bảng con- HS thực hành cách ngồi học với sử dụng vật dụng học tập-HS viết vở TVRÚT gớm NGHIỆM:Ngày dạy : ...............................Bài 1: eI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ e và âm e2.Kĩ năng :Bước đầu nhận biết được mối tương tác giữa chữ và tiếng chỉ dụng cụ và sự vật3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo câu chữ :Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mìnhII.Đồ sử dụng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ gồm tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, tua dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói đến các lớp học của chim, ve,ếch-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài xích tập giờ đồng hồ việtIII.Hoạt rượu cồn dạy học: Tiết1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra vật dụng học tập của hs 3.Bài bắt đầu :TG hoạt động vui chơi của GV hoạt động vui chơi của HS1.Hoạt hễ 1: reviews bài :+Mục tiêu:+Cách thực hiện :Hỏi: -Tranh này vẽ ai và vẽ gì?-bé,me,xe,ve là các tiếng giống nhau đều có âm e2.Hoạt cồn 2 : dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: nhận ra được chữ e và âm e+Cách triển khai :-Nhận diện chữ:Chữ e gồm một nét thắtHỏi:Chữ e giống như hình dòng gì?-Phát âm:-Hướng dẫn viết bảng bé :+Viết mẫu trên giấy ô li(Hướng dẫn qui trình để bút)+Hướng dẫn viết bên trên không bằng ngón trỏ3.Hoạt đụng 3: Củng cố, dặn dòTiết 2:1.Hoạt hễ 1: Khởi đụng : Oån định tổ chức2. Vận động 2: bài mới:+Mục tiêu:Luyện HS các kĩ năng cơ bản+Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài trừ 1b.Luyện viết:c.Luyện nói:+Mục tiêu: phạt triển tiếng nói tự nhiên theo nội dung trẻ em và chủng loại vật người nào cũng có lớp học của mình+Cách tiến hành :Hỏi: - Quan ngay cạnh tranh em thấy hồ hết gì? - mỗi bức tranh nói đến loài đồ dùng nào? - các bạn bé dại trong bức ảnh đang học gì? - những bức tranh tất cả gì chung?+ kết luận : học là cần thiết nhưng vô cùng vui.Ai cũng phải tới trường và học tập chăm chỉ.3.Hoạt hễ 3:Củng thế dặn dòThảo luận với trả lời: be, me,xeThảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây thay chéo(Cá nhân- đồng thanh)Theo dõi qui trìnhCả lớp viết bên trên bànViết bảng conPhát âm e(Cá nhân- đồng thanh)Tô vở tập viếtCác chúng ta đều đi họcRÚT gớm NGHIỆM:Ngày dạy dỗ : ............................... Bài xích 2 : bI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ b với âm b2.Kĩ năng :Bước đầu nhận thấy được mối tương tác giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật và sự vật3.Thái độ :Phát triển khẩu ca tự nhiên theo nội dung :Các vận động học tập khác biệt của trẻ nhỏ và của các con vậtII.Đồ sử dụng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài bác tập tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lauIII.Hoạt hễ dạy học: Tiết1 1.Khởi rượu cồn : Oån định tổ chức2.Kiểm tra bài xích cũ : - Đọc cùng viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - thừa nhận xét bài xích cũ3.Bài new :TG hoạt động của GV buổi giao lưu của HS1.Hoạt hễ 1 :Giới thiệu bài bác : +Mục tiêu: nhận ra được chữ b cùng âm b+Cách tiến hành :Hỏi: -Tranh này vẽ ai cùng vẽ gì?(Giải thích:bé,bẽ,bà,bóng là các tiếng tương đương nhau đều phải sở hữu âm b)Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, bóng2. Chuyển động 2: dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: phân biệt được chữ b và âm b+Cách triển khai :-Nhận diện chữ: Chữ b tất cả 2 đường nét :nét khuyết trên và nét thắtHỏi: so sánh b với e?-Ghép âm và phát âm: be,b-Hướng dẫn viết bảng con :3.Hoạt hễ 3:Củng cố dặn dòGiống: nét thắt của e cùng nét khuyết bên trên của bKhác: chữ b có sắc nét thêm thắtGhép bìa cài. Đọc (C nhân- đ thanh)Viết : b, beTiết 2:1.Hoạt rượu cồn 1: Khởi đụng : Oån định tổ chức2.Hoạt đụng 2: bài xích mới:+Mục tiêu: Luyện HS các tài năng cơ bản+Cách tiến hành:a.Luyện đọc: Đọc bài trừ 1b.Luyện viết:Đọc :b, be (C nhân- đ thanh)Viết vở Tập viếtc.Luyện nói: “Việc học tập của từng cá nhân”Hỏi: -Ai học tập bài? ai đang tập viết chữ e?-Bạn voi đang có tác dụng gì? các bạn ấy bao gồm biết đọc chữ không?-Ai đang kẻ vở? nhì bạn nhỏ đang làm cho gì?- những bức tranh có gì giống và khác nhau?Thảo luận với trả lờiGiống :Ai cũng tập trung vào việc học tậpKhác:Các loài không giống nhau có những quá trình khác nhau3.Hoạt hễ 3: Củng núm và dặn dò--Đọc SGK-Củng vậy và dặn dò–Nhận xét cùng tuyên dươngRÚT gớm NGHIỆM:Ngày dạy dỗ : ...............................Bài 3: vết sắc /I.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận thấy được dấu và thanh sắc , biết ghép giờ bé2.Kĩ năng :Biết được dấu với thanh sắc ở giờ chỉ đồ dùng vật, sự vật3.Thái độ :Phát triển khẩu ca tự nhiên theo văn bản các chuyển động khác nhau của con trẻ emII.Đồ dùng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ tất cả tiếng : bé, cá,lá,chó,khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói : một vài sinh hoạt của nhỏ nhắn ở đơn vị trường-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài xích tập giờ đồng hồ việt, bảng ,con, phấn, khăn lau.III.Hoạt cồn dạy học: máu 1 1.Khởi hễ : Oån định tổ chức triển khai 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc : b, be (Viết bảng con và phát âm 5-7 em) -Chỉ b ( trong những tiếng : nhỏ bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em) - nhận xét KTBC 3. Bài xích mới :TG buổi giao lưu của GV hoạt động vui chơi của HS1.Hoạt động 1: ra mắt bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Hỏi: -Tranh này vẽ ai và vẽ gì?(Bé, lá, chó, khế, cá là những tiếng như thể nhau sinh hoạt chỗ đều phải sở hữu dấu với thanh sắc)2.Hoạt hễ 2: Dạy vết thanh: +Mục tiêu: nhận biết được dấu và thanh dung nhan , biết ghép tiếng bé+Cách thực hiện :a.Nhận diện dấu: vết sắc là một nét nghiên cần (/)Hỏi:Dấu sắc giống vật gì ?b. Ghép chữ và phát âm: -Hướng dẫn ghép:-Hướng dẫn đọc:c.Hướng dẫn viết bảng nhỏ :+Viết mẫu trên giấy tờ ô li(Hướng dẫn qui trình để bút)+Hướng dẫn viết trên không bởi ngón trỏ3.Hoạt động 3:Củng chũm dặn dòTiết 2:1.Hoạt động 1:2.Hoạt cồn 2: bài bác mới: +Mục tiêu: biết được dấu với thanh sắc đẹp ở giờ đồng hồ chỉ đồ vật, sự vật+Cách triển khai : a.Luyện đọc: Đọc lại bài trừ 1b.Luyện viết:c.Luyện nói: +Mục tiêu: “Nói về những sinh hoạt thường gặp của những em nhỏ bé ở tuổi mang lại trường”.+Cách triển khai :Hỏi: -Quan giáp tranh : hồ hết em nhỏ xíu thấy các gì? -Các bức tranh bao gồm gì chung? -Em thích tranh ảnh nào duy nhất ? vì sao?Phát triển chủ đề nói:-Ngoài chuyển động kể trên, em và chúng ta có những hoạt động nào khác?-Ngoài tiếng học,em thích làm những gì nhất?-Đọc lại tên của bài này?3.Hoạt rượu cồn 3: Củng cố dặn dò-Đọc SGK, bảng lớp-Củng nắm dặn dò-Nhận xét – tuyên dươngĐọc vết sắc trong những tiếng bé, lá, chó, khế, cá(Cá nhân- đồng thanh)Thảo luận và trả lời câu hỏi: Thước để nghiêngTiếng be thêm vết sắc được giờ bé(Ghép so bì ... : dãy 1: Tranh vẽ xiếc dãy 2: Tranh vẽ múa rối hàng 3: Tranh ảnh về ca nhạc4.Củng cố gắng dặn dòPhát âm ( 2 em - đồng thanh)Phân tích với ghép bìa cài: iêcGiống: bắt đầu bằng iêKhác: iêc kết thúc bằng cĐánh vần ,đọc suôn sẻ ( c nh - đth)Phân tích cùng ghép bìa cài: xiếcĐánh vần với đọc trơn tuột tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)Đọc xuôi – ngược( cá thể - đồng thanh)Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth)( cá nhân - đồng thanh)Theo dõi qui trìnhViết b.con: iêc, ươc, coi xiếc,Tìm cùng đọc tiếng tất cả vần vừa họcĐọc trơn tuột từ ứng dụng:(c nhân - đ thanh)Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)Nhận xét tranh.Tìm tiếng gồm vần vừa họcĐọc (cánhân – đồng thanh)HS mở sách. Đọc cá nhân 10 emViết vở tập viếtQuan liền kề tranh cùng trả lờiĐọc tên bài xích luyện nóiRÚT ghê NGHIỆMPHẦN BỔ SUNG:TUẦN : 18Ngày dạy dỗ : ...............................Bài 81: achI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận thấy được : ach, cuốn sách.2.Kĩ năng :Đọc được tự ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo câu chữ :Giữ gìn sách vở. II.Đồ sử dụng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ tự khoá: cuốn sách. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài xích tập tiếng việt.III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi cồn : Hát bè phái 2.Kiểm tra bài xích cũ : -Đọc với viết bảng nhỏ : xem xiếc, rước đèn,cá diếc, công việc, mẫu lược, thước kẻ( 2 - 4 em) -Đọc SGK: “ quê nhà là con diều biếc... Êm đềm khua nước ven sông “( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài bắt đầu :TG hoạt động vui chơi của GV buổi giao lưu của HS1.Hoạt cồn 1: trình làng bài :+Mục tiêu:+Cách thực hiện :Giới thiệu thẳng : hôm nay cô trình làng cho những em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng2.Hoạt hễ 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: dìm biết: ach, cuốn sách a.Dạy vần: ach -Nhận diện vần:Vần ach được chế tạo bởi: a cùng ch GV đọc chủng loại -So sánh: vần ach cùng ac -Phát âm vần: -Đọc giờ đồng hồ khoá cùng từ khoá :ach, cuốn sách -Đọc lại sơ đồ: ach sách cuốn sách - trình làng vật thậtÅ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng nhỏ : +Viết chủng loại ( hướng dẫn bí quyết đặt bút, xem xét nét nối)-Hướng dẫn gọi từ ứng dụng: viên gạch kênh rạch thật sạch sẽ cây bạch đàn -Giải nghĩa từ 3.Hoạt đụng 3: Củng gắng dặn dòTiết 2:1.Hoạt động 1: Khởi động2. Hoạt động 2: bài mới:+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề+Cách thực hiện : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Mẹ, bà bầu ơi cô dạy Sách, áo cũng bẩn ngay” c.Đọc SGK:Å Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển tiếng nói tự nhiên theo nội dung “Giữ gìn sách vở” +Cách tiến hành : Hỏi: -Quyển sách đẹp hay không đẹp? -Làm gì để lưu lại gìn sách vở?4. Củng núm dặn dòPhát âm ( 2 em - đồng thanh)Phân tích với ghép bìa cài: achGiống: bắt đầu bằng aKhác:ach xong bằng chĐánh vần, phát âm trơn ( c nh - đth)Phân tích với ghép bìa cài: sáchĐánh vần và đọc trơn tru tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)Đọc xuôi – ngược( cá nhân - đồng thanh)Theo dõi qui trìnhViết b.con: ach, cuốn sáchTìm với đọc tiếng bao gồm vần vừa họcĐọc trơn tru từ ứng dụng:(c nhân - đ thanh)Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)Nhận xét tranh.Tìm tiếng gồm vần vừa họcĐọc (cánhân – đồng thanh)HS mở sách. Đọc cá thể 10 emViết vở tập viếtQuan cạnh bên tranh và trả lờiĐọc tên bài luyện nóiRÚT khiếp NGHIỆMPHẦN BỔ SUNG:Ngày dạy : ...............................Bài 82: ich - êchI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận ra được : ich, êch, tờ lịch, bé ếch.2.Kĩ năng :Đọc được tự ngữ cùng câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo văn bản :Chúng em đi du lịch. II.Đồ sử dụng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ từ bỏ khoá: tờ lịch, bé ếch.Tranh câu vận dụng và phần luyện nói.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài bác tập tiếng việt.III.Hoạt rượu cồn dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát đàn 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc với viết bảng bé : cuốn sách, viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn( 2 - 4 em) -Đọc SGK: “Mẹ, bà mẹ ơi cô dạy dỗ Sách, áo cũng bẩn ngay “( 2 em) -Nhận xét bài bác cũ 3.Bài bắt đầu :TG hoạt động vui chơi của GV hoạt động vui chơi của HS1.Hoạt đụng 1: trình làng bài :+Mục tiêu:+Cách triển khai :Giới thiệu thẳng : hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ich, êch – Ghi bảng2.Hoạt đụng 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ich, êch, tờ lịch, con ếch. +Cách thực hiện :a.Dạy vần: ich nhận diện vần:Vần ich được sản xuất bởi: i, với ch -So sánh: vần ich với it -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá với từ khoá :lịch, tờ định kỳ -Đọc lại sơ đồ: ich kế hoạch tờ lịchb.Dạy vần êch: ( qui trình tương tự) êch ếch bé ếch- Đọc lại nhị sơ trang bị trên bảngÅ Giải lao-Hướng dẫn viết bảng bé :+Viết chủng loại ( hướng dẫn phương pháp đặt bút, xem xét nét nối)-Hướng dẫn phát âm từ ứng dụng: vở kịch mũi hếch vui say đắm chênh chếch 3.Hoạt hễ 3: Củng rứa dặn dòTiết 2:1.Hoạt động 1: Khởi động2. Vận động 2: bài mới:+Mục tiêu: Đọc được câu áp dụng Luyện nói theo nhà đề+Cách thực hiện : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Tôi là chim chích Ri rích, ri rích bao gồm ích, gồm ích” c.Đọc SGK:Å Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển tiếng nói tự nhiên theo ngôn từ “Chúng em đi du lịch”. +Cách tiến hành : Hỏi: -Trong tranh vẽ gì? -Ai đã có được đi du lịch với gia đình? -Đi du lịch em hay mang loại gì? -Kể tên phần nhiều chuyến du lịch em được đi? 4. Củng chũm dặn dò vạc âm ( 2 em - đồng thanh)Phân tích và ghép bìa cài: ichGiống: bước đầu bằng iKhác: ich chấm dứt bằng chĐánh vần, phát âm trơn ( c nh - đ th)Phân tích với ghép bìa cài: lịchĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)Đọc xuôi – ngược( cá thể - đồng thanh)Đọc xuôi – ngược ( c nh - đ th)( cá nhân - đồng thanh)Theo dõi qui trìnhViết b.con: ich, êch, tờ lịch,con ếch Tìm với đọc tiếng tất cả vần vừa họcĐọc trơn tru từ ứng dụng:(c nhân - đ thanh)Đọc (c nhân 10 em – đthanh)Nhận xét tranh.Tìm tiếng bao gồm vần vừa họcĐọc (cánhân – đồng thanh)HS mở sách. Đọc cá nhân 10 emViết vở tập viếtQuan tiếp giáp tranh với trả lờiĐọc tên bài xích luyện nóiRÚT khiếp NGHIỆMPHẦN BỔ SUNG:Ngày dạy dỗ : ...............................Bài 83 : ÔN TẬPI.Mục tiêu:1.Kiến thức : học viên đọc cùng viết được chắc chắn rằng 13chữ ghi vần vừa học từ bài 76 mang đến 822.Kĩ năng : Đọc đúng những từ ngữ cùng câu áp dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện đề cập : anh chàng ngốc và con ngỗng vàng.II.Đồ sử dụng dạy học:-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ mang đến câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài bác tập giờ đồng hồ việtIII.Hoạt đụng dạy học: Tiết1 1.Khởi hễ : Hát đồng chí 2.Kiểm tra bài xích cũ : -Viết với đọc từ ngữ áp dụng : tờ lịch, bé ếch, vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch. -Đọc trực thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Tôi là chim chích tra cứu sâu tôi bắt” ( 2 em). -Nhận xét bài bác cũ 3.Bài new :TG hoạt động của GV buổi giao lưu của HS1.Hoạt động 1: giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách tiến hành : -Hỏi: -Tuần qua bọn họ đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to2.Hoạt cồn 2: Ôn tập:+Mục tiêu:Oân các chữ vàvần đang học +Cách triển khai : a.Ôn vần:-Viết sẵn 2 bảng ôn vào SGK-GV đọc vần -Nhận xét 13 vần tất cả gì tương đương nhau-Trong 13 vần, vần nào tất cả âm đôi-Luyện phát âm 13 vần: ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch,ich . Å Giải lao b.Đọc trường đoản cú ngữ ứng dụng: -Viết tự lên bảng -GV chỉnh sửa phát âm -Giải mê thích từ: thác nước chúc mừng công dụng -Đọc lại toàn bài xích c.Luyện viết:+Viết chủng loại ( hướng dẫn giải pháp đặt bút, chú ý nét nối)3.Hoạt cồn 3: Củng thế dặn dòTiết 2:1.Hoạt động 1: Khởi động2. Hoạt động 2: bài bác mới:+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng. -Kể chuyện lại được câu chuyện: “Anh đấng mày râu ngốc và nhỏ ngỗng vàng”+Cách triển khai : a.Luyện đọc: Đọc lại bài trừ 1 GV sửa đổi lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Đi đếùn ở đâu Lời chào kết bạn tuyến đường bớt xa” -GV sửa đổi phát âm mang đến HS c.Đọc SGK:Å Giải lao d.Luyện viết: e.Kể chuyện:+Mục tiêu: nói lại được câu chuyện: “Anh chàng ngốc và bé ngỗng vàng”+Cách thực hiện :-GV đem vào câu chuyện-GV kể mẫu câu chuyện-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ+ Ý nghĩa :Nhờ sống tốt bụng, dở hơi đã gặp được điều xuất sắc đẹp, được lấy công chúa làm cho vợ.4.Củng cố gắng dặn dòHS nêu HS viết vào vở bài xích tậpViết theo dãyĐọc (cá nhân - đồng thanh)Tìm và đọc tiếng tất cả vần vừa ônĐọc (cá nhân - đồng thanh)Viết b.con:thác nước, ích lợiĐọc (cá nhân 10 em – đthanh)Quan cạnh bên tranh. Bàn bạc về tranh minh hoạ.Tìm tiếng bao gồm vần vừa ôn HS gọi trơn (c nhân– đthanh)HS mở sách. Đọc cá nhân 10 emViết vở tập viếtHS phát âm tên câu chuyệnThảo luận nhóm cùng cử thay mặt lên thi tàiRÚT kinh NGHIỆMPHẦN BỔ SUNG: