Home / Sức Khỏe / vẽ bảng tuần hoàn hóa học sáng tạoVẽ bảng tuần hoàn hóa học sáng tạo09/04/2022 Phát huy tính sáng tạo, tự chủ, cách nhớ Bảng tuần hoàn của riêng mình để chia sẻ, kết nối với bạn bè trong Trường THPT Nguyễn Trãi và các trường khác, đồng thời kết hợp với bản sắc văn hóa dân tộc như hình ảnh chiếc nón lá, ngôi nhà tranh, chiếc quạt, ruộng lúa, … Học sinh khối 10 của Trường THPT Nguyễn trãi tham gia vào mô hình “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, với những sản phẩm độc đáo, gần gũi mang đậm bản sắc dân tộc Việt Nam và vùng quê Phú Yên các em đã hoàn thành sản phẩm bất ngờ. Trong suốt 150 năm qua, không ai có thể phủ nhận những ý nghĩa và giá trị to lớn của Bảng Tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Nó đóng một vai trò quan trọng trong việc khảo sát các tính chất của các nguyên tố hóa học và mở rộng kiến thức về cấu trúc vật chất, là cơ sở khoa học cho việc giảng dạy hóa học nói chung và hóa học cũng như ngành vật lý hạt nhân. Tính tới đầu năm 2019, bảng tuần hoàn có 118 nguyên tố; Trong chương trình Hóa học phổ thông, chương 2 lớp 10 các em học được nghiên cứu khá kỹ về Bảng tuần hoàn này. Phát huy tính sáng tạo, tự chủ, cách nhớ Bảng tuần hoàn của riêng mình để chia sẻ, kết nối với bạn bè trong Trường THPT Nguyễn Trãi và các trường khác, đồng thời kết hợp với bản sắc văn hóa dân tộc như hình ảnh chiếc nón lá, ngôi nhà tranh, chiếc quạt, ruộng lúa, cánh đồng, … Học sinh khối 10 của Trường THPT Nguyễn trãi tham gia vào mô hình “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, với những sản phẩm độc đáo, gần gũi mang đậm bản sắc dân tộc Việt Nam và vùng quê Phú Yên các em đã hoàn thành sản phẩm bất ngờ; Tại buổi giới thiệu sản phẩm, Học sinh lại một lần nữa đã thể hiện tài năng, sáng tạo và phản biện của mình, nhiều sản phẩm mang tính thiết thực với sự phản biện học sinh đã thuyết phục tất cả các giáo viên trong tổ; Đây không là hoạt động tạo ra sản phẩm mà là hoạt động trải nghiệm, giao lưu, sáng tạo, phản biện nhằm mục đích giúp học sinh ngày càng hoàn thiện hơn, phát huy tính sáng tạo để tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018; Để động viên, khuyến khích các em thực hiện dự án, giáo viên sẽ cộng điểm vào bài kiểm tra, số điểm cộng tùy theo sản phẩm, sự đóng góp của các thành viên trong nhóm (dựa theo báo cáo của nhóm). Với sự thành công bước đầu như vậy, Tổ Hóa học tiếp tục phát huy, thực hiện mô hình “Đổi mới, sáng tạo trong dạy học” ở khối 11 và 12 trong thời gian sắp đến.