Giáo Án Vẽ Con Cá Chi Tiết Nhất, Giáo Án Vẽ Con Cá

- Trẻ biết được đặc điểm, bề ngoài của bé cá, biết cá là động vật sống bên dưới nước. Con cá được vẽ bằng những đường nét gì? Vẽ như vậy nào? trẻ em vẽ được con cá. Biết dấn xét bức tranh.

Bạn đang xem: Giáo án vẽ con cá

- Rèn khả năng cầm bút, vẽ các nét cơ bản, vẽ phẳng phiu giữa size tranh. Luyện bốn thế ngồi đúng.

- Giáo dục trẻ say mê học vẽ, biết ích lợi của cá và bí quyết giữ gìn môi trường xung quanh sống mang lại cá.

b. Kỹ năng:

- Trẻ có kĩ năng cầm bút, vẽ những nét cong, xiên và sắp xếp sắp để các thành phần phù hợp (vây đuôi, vây lưng, vây bụng, mắt)

- Rèn sự chú ý quan sát.

c. Thái độ:

- tráng lệ và trang nghiêm trong giờ đồng hồ học.

- biết dữ gìn sản phẩm của chính bản thân mình và của bạn.

2. Chuẩn bị:

* Đồ sử dụng của cô

- 01 tranh mẫu mã vẽ nhỏ cá:

+ con cá được vẽ, tô màu: đầu cá tô màu vàng, bản thân cá tô màu đỏ, vây tô màu sắc xanh.

- Nhạc bài bác hát: Cá xoàn bơi, nhạc ko lời

* Đồ cần sử dụng của trẻ

- mỗi trẻ 1 giấy white (Vở chế tạo ra hình)

- cây bút sáp màu

- bàn ghế kê theo nhóm.

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt cồn của cô

Hoạt đụng của trẻ

1. Ổn định tổ chức.

- Cô trình làng chương trình: “Bé khéo tay”

Xin mừng đón các nhỏ bé đến cùng với chương trình: “Bé khéo tay”

Một huyết mục văn nghệ đặc sắc sẽ là phần khởi đầu chương trình ngày hôm nay. (Cho trẻ con hát bài xích “cá tiến thưởng bơi”)

- những con vừa hát bài xích hát gì?

-Trong bài bác hát có nói đến con gì?

- Cá sống sinh sống đâu?

=> Giáo dục: Biết bảo đảm môi ngôi trường sống của những con đồ sống dưới nước, không vứt rác xuống ao hồ.

2. Ngôn từ chính.

Xem thêm:

* Quan gần cạnh tranh mẫu:

Đến với chương trình lúc này cô giáo gồm món đá quý gửi mang lại chương trình.

Cô treo tranh chủng loại vẽ con cá được vẽ, tô color đầu cá màu sắc vàng, bản thân cá color đỏ, vây, đuôi cá tô màu sắc xanh.

- những con tất cả nhận xét gì về bức tranh?

- bé cá được vẽ bởi nét gì?

- bé cá được tô bởi màu gì?

=> Thân cá được vẽ bằng nét cong tròn khép kín; đuôi,vây của cá được vẽ bằng các nét cong, đôi mắt của cá cũng được vẽ bởi nét cong tròn khép kín. Đầu cá được tô color vàng,thân cá được tô màu sắc đỏ; đuôi, vây cá được tô color xanh.

+ Để gia nhập chương trình thuận lợi và đạt công dụng cao, Ban tổ chức có gợi ý cho các con, các con hãy chú ý quan sát cô vẽ nhỏ cá nhé.

* trả lời trẻ vẽ cùng tô màu:

Để vẽ được con cá, cô chọn cây bút sẫm màu nhằm vẽ, lúc vẽ tay trái cô giữ lại giấy nhằm giấy không trở nên xê dịch. Tay cần cô cầm bút bằng cha đầu ngón tay. Cô vẽ 1 đường nét cong tròn khép kín làm đầu cùng mình cá, vẽ 1 đường nét cong để bóc tách phần đầu với thân cá; đuôi cá, vây lưng, vây bụng với miệng cá cô vẽ các nét cong, đôi mắt cá là một trong những nét cong tròn khép bí mật nhỏ. Kế tiếp cô tô color vàng mang đến đầu, mình cá đảo cô tô màu đỏ, còn đuôi cùng vây cá cô chọn màu xanh lá cây để tô.

+ trong khi ban tổ chức còn có những bức tranh nhắc nhở khác cho những con.( mang lại trẻ quan sát tranh mở rộng)

- những con bao gồm nhận xét gì về con cá trong bức tranh?

- nhỏ cá được tô color gì?

* Hỏi trẻ cách vẽ và tô màu:

- Vừa rồi các con đã có ban tổ chức hướng dẫn, bạn nào tốt nhắc lại mang lại cô và các bạn cùng nghe cách vẽ con cá nào?

( Hỏi 2 -3 trẻ biện pháp vẽ, với tô màu sắc gì cho bé cá)

Cô thấy các bạn đã biết cách vẽ con cá rồi,và hiện nay không để các con bắt buộc đợi lâu dài nữa, ban tổ chức xin mời các con nhẹ nhàng về số chỗ ngồi để ban đầu cuộc thi nào!!!

* trẻ thực hiện:

( cô nhảy nhạc dịu không lời cho trẻ vẽ)

- Cô đi bao quát trẻ vẽ

- hướng dẫn đông đảo trẻ còn lúng túng

- Động viên khuyến khích trẻ xong sản phẩm.

- khuyến khích trẻ khắc tên cho sản phẩm của mình

* phân phối sản phẩm

- Cô cho trẻ mang bài xích lên bàn trưng bày.

- Cô dành thời gian cho trẻ share sản phẩm của chính bản thân mình với bạn

+ call 2 – 3 trẻ em lên giới hiệu và đăỵ tên đến sản phẩm.

- các bạn nào ý muốn lên reviews tranh vẽ của mình.( Vẽ con cá bằng những nét gì, tô màu gì?)

- những con say đắm tranh vẽ nhỏ cá nào? vị sao?(Cô hỏi 2 - 3 con trẻ tìm bài đẹp thừa nhận xét)

- Cô mời 2 các bạn lên làm Ban giám khảo

- bé thích tranh ảnh nào nhất? vì sao con lại thích bức tranh này?

- Cô nhấn xét lại với tìm thêm một trong những bức tranh tiêu biểu vượt trội để dìm xét. (Khích lệ và khen thưởng con trẻ vẽ tốt, khích lệ trẻ vẽ chưa giỏi để lần sau văn minh hơn, cô không chê trẻ)

- từ bây giờ chúng ta đã tìm ra được không hề ít họa sĩ nhí tài năng. Hội thi “Bé Khéo Tay” ngày hôm nay đã xong xuôi rồi cô và các con thuộc lên thuyền để họ đi khám phá những trò chơi bắt đầu nhé.

- Cô và các con thuộc chèo thuyền và hát bài “Em đi dạo thuyền” nhé. (Cả lớp cùng chuyển vận làm rượu cồn tác chèo thuyền)

- Cô chia sẻ và đưa ra cảm nghĩ của bản thân mình về tranh vẽ của trẻ

3. Kết thúc

- thâm nhập chương trình những con được vẽ gì?

Hôm nay cô thấy các bạn tham gia chương trình phần đa vẽ siêu đẹp tất cả đều xứng đáng được trao danh hiệu “Bàn tay vàng” xin chúc mừng những con.

Chương trình “Bé khéo tay” cho đây là kết thúc các nhỏ cùng khoanh tay đẹp mắt chào các cô nào!

2. Chuẩn bị:

3. Tổ chức hoạt động:

Bài viết liên quan