GIÁO ÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

Mt: học sinh nắm được tên bài xích học. Biết phép cộng, bảng cùng trong phạm vi 3

– giáo viên treo tranh và hỏi: có 1 con gà thêm một con gà. Hỏi tất cả có mấy con gà?

– 1 thêm 1 được mấy?

– hướng dẫn cách viết: 1 + 1 = 2

– thầy giáo đọc phép tính. Gọi học viên đọc lại

+ Treo tranh 3 xe hơi cho học viên tự nêu bài bác toán

– 2 ô tô thêm 1 ô sơn là mấy ô tô?

– 2 cộng 1 bởi mấy?

– Treo tranh 3 nhỏ rùa cho học sinh tự nêu bài xích toán

– 1 cộng 2 bởi mấy?

– thầy giáo ghi bảng: 1 + 2 = 3

– Treo hình chấm tròn cấu tạo số:

– học sinh tự nêu bài xích toán

– Cho học sinh so sánh 2 phép tính: 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3

– thầy giáo hiểu sơ bộ về tính giao hoán vào phép tính cộng

Hoạt rượu cồn 2: học tập thuộc công thức

Mt: học viên nắm được phép cộng và học thuộc bí quyết cộng

– cô giáo gọi học sinh đọc bảng cộng

– mang đến đọc Đt nhằm xoá dần

– Hỏi miệng :

1 + 1 = ? 1 + 2 = ? 2 + 1 = ?

1 + ? = 2 1 + ? = 3 ? + 1 = 3

– học viên xung phong phát âm thuộc công thức

Hoạt đụng 3: Thực hành

Mt: học sinh vận dụng có tác dụng được các bài tập trong SGK, vở bài bác tập.

Xem thêm: Chung Cư Lê Đại Hành, Quận Hai Bà Trưng, Nhà Tập Thể Bán Tháng 10/2021

– Cho học viên mở sách giáo khoa. Giáo viên khuyên bảo phần bài bác học

– Cho học sinh làm bài bác tập

+ bài 1: Tính rồi viết công dụng theo sản phẩm ngang

1 + 1 = … 1 + 2 = … 2 + 1 = …

+ bài 2: Tính theo cột dọc

– gia sư hướng dẫn giải pháp đặt tính cùng tính theo cột dọc

1 1 2

1 2 1

2 3 3

– chú ý viết thẳng cột dọc. Ở vở bài bác tập gồm loại điền số còn thiếu vào cột dọc, học sinh không làm

+ bài 3: Nối phép tính với số ưng ý hợp

– phía dẫn học viên tính kết quả của từng phép tính rồi nối cùng với số phù hợp

– Giáo viên lí giải thêm cho học sinh yếu

– học viên quan sát tranh trả lời:

+ có 1 con gà thêm một con con kê là có toàn bộ 2 bé gà

– 1 số học sinh lặp lại

– 1 thêm 1 được 2, số đông em khác lặp lại

– Một cùng một bởi hai

+ bao gồm 2 ô tô thêm 1 ô tô. Hỏi có tất cả mấy ô tô?

– Là 3 ô tô

– 2 cùng 1 bởi 3. Học sinh lặp lại

Có 1 nhỏ rùa thêm 2 nhỏ rùa. Hỏi toàn bộ có mấy bé rùa?

– 1 cộng 2 bởi 3. Học viên lặp lại

– 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 3 chấm tròn. 1 chấm tròn thêm 2 chấn tròn là 3 chấm tròn.

– Giống: phần nhiều là phép cộng, đều phải sở hữu các số 1, 2, 3. Khác: số 1, 2 thay đổi chỗ đến nhau

– 6 em đọc

– Đọc đt 5 lần. Gia sư xoá, học sinh thuộc

– học sinh trả lời nhanh

– 5 em

– học sinh lắng nghe

– học viên tự làm bài xích chữa bài

– học sinh làm bài bác vào vở Bt

– 3 học sinh lên bảng để tính rồi làm

– học viên tự làm bài bác vào vở bài xích tập